Esta semana tendrá lugar en Oxford el Foro Mundial de Emprednimiento Social, organizado por la Fundación Skoll anualmente. Skoll se ha convertido en una de las organizaciones más activas en el sector social a nivel mundial. Hacia finales de la semana esperamos tener un resumen de algunas de las sesiones, escrito por uno de los asistentes a la sesión especialmente para NextBillion en Español.

Uno de los temas que más me llama la atención en el programa de este año es el de innovaciones en programas educativos para el emprendimiento social. ¿Cuál es la mejor manera de fomentar el entusiasmo de estudiantes por estos temas? ¿Cómo fomentar un ambiente conducente a la colaboración interdisciplinaria y a la innovación social? ¿Cómo crear instrumentos que apoyen estos emprendimientos más allá del salón de clase y les den una opción verdadera de convertirse en realidad? Preguntas muy interesantes todas. De hecho, esta semana espero compartir con ustedes un resumen de un evento en el que participé la semana pasada enfocado exactamente en estos temas.

Personalmente creo que tenemos una oportunidad y un enorme desafío de movilizar a las generaciones más jóvenes, de sembrar en los estudiantes la curiosidad y el entusiasmo que los lleve a considerar el emprendimiento social como una opción de vida. Solo en ese momento será posible capitalizar el verdadero potencial y darle a este tipo de iniciativas la escala necesaria para hacer frente a los retos sociales que enfrentamos.

Mientras llegan los artículos mencionados arriba, los invito a que lean un excelente especial sobre emprendimiento publicado en la penúltima edición de The Economist. Trae lecciones y, sobre todo, preguntas provocadoras y muy interesantes... ¿será cierto que el emprendedurismo es la revolución de nuestra generación?